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Die Brücke bietet einen überschaubaren, sicheren Ort, den die SchülerInnen in Absprache mit ihren KlassenlehrerInnen im Laufe des Vormittags aufsuchen.
Es sind immer zwei LehrerInnen in der Brücke anwesend, die sich den SchülerInnen intensiv zuwenden und ihre Bedürfnisse in den Blick nehmen können. So bleibt der Unterricht in der Klasse gewährleistet, Störungen werden minimiert und die SchülerInnen erfahren Beruhigung und Halt.
Durch die Brücke findet ein reger pädagogischer Austausch der LehrerInnen untereinander statt. Blickwinkel werden erweitert, Handlungskompetenzen gestärkt und neue ‚Brücken‘ gebaut.
… in Ruhe zu arbeiten.
… einzeln gefördert zu werden
… sich zu beruhigen, wenn sie aufgeregt sind.
… Konflikte zu lösen.
… hier ihre Pausen zu verbringen.
… eine schöne Zeit zu haben.
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